Eliminar todos filtros
Die leiblichen Krankheiten ordnet R. Steiner seit 1920 nach einer klaren Systematik (akute Entzündung <--> Geschwulst). Für die seelischen Krankheiten (visionär-halluzinatorischer Typ I <--> ängstlich depressiver Typ II) ist eine entsprechende Ordnung erst 1924 voll entwickelt. Die Erkrankungstendenz zum Typ I – er wird hinweisend als Eigen-Halluzinations-Ergriffene genannt †[...]
In der Einleitung wird die Bedeutung des Antimons im Spannungsfeld der antimonisierenden und albuminisierenden Kräfte, die im Blut eine Grundlage der gestaltenden Ich-Organisation abgeben, herausgestellt. Um in der Therapie noch bewusster die jeweils geeignete Form des „Stibiums“ zu finden, werden zunächst mehrere Antimonminerale betrachtet. Es folgt die ausführliche Beschreibung der Her [...]
Das Berufsbegleitende Ärzteseminar für Anthroposophische Medizin (BÄfAM) in Herdecke bietet für berufstätige Ärztinnen und Ärzte sowie Studierende in der klinischen Phase an zwölf Wochenenden über 2,5 Jahre eine intensive Grundausbildung in Anthroposophischer Medizin. Das Konzept ist patientenorientiert, teamorientiert durch viel Kleingruppenarbeit, fördert die Eigenaktivität der Tei [...]
Dieser Artikel verfolgt die Frage, wann potenzierte Organpräparate zur Unterstützung des Heilungsverlaufs sinnvoll sind. Die Indikationen von tiefen, mittleren und höheren Einzelpotenzen werden dargestellt, ebenso die Verwendung von Potenzreihen und der Umgang mit Doppelpotenzen. Zwei Kasuistiken zur peripheren Fazialisparese und zur Supraspinatussehnenruptur verdeutlichen die geschilderten [...]
Neben dem formalen Lernen in Vorlesungen, Seminaren und Kursen spielt in der ärztlichen Ausbildung das informelle Lernen in der klinischen Praxis eine zentrale Rolle. Was die Studierenden während ihres Krankenpflegepraktikums, während der Famulaturen oder im Praktischen Jahr lernen, ist allerdings meist nicht genau definiert. Außerdem ist offen, wie eigentlich das Lernen in der Praxis genau [...]
Das Ärzteseminar Havelhöhe ist ein auf Ärztinnen und Ärzte sowie Medizinstudierende ausgerichtetes, berufsbegleitendes Grundlagenseminar für Anthroposophische Medizin, welches an dreizehn Wochenenden über zweieinhalb Jahre stattfindet. Inhaltlich bildet das Internationale Core Curriculum der Medizinischen Sektion die Grundlage der Unterrichtsinhalte, welche vermittels didaktischer Methode [...]
Im Rahmen seines gesellschaftspolitischen Engagements (Bewegung für soziale Dreigliederung) fasste Rudolf Steiner auch die Gründung einer Freien Akademie ins Auge. Seine Vorschläge zur Reform des medizinischen Studiums zielen inhaltlich auf ein neues Denken in der Medizin ab. In didaktischer Hinsicht schlug er praktische künstlerische Übungen vor, die anhand einer goetheanistischen Mensche [...]
Bereits in den Jahren ab 1904 regte Rudolf Steiner körperbezogene Meditationen an. Diese körperbezogenen Meditationen charakterisieren sich durch Bewegungs- oder Konzentrationsanweisungen auf Körperteile zu dem jeweiligen Spruch. Ein prominentes Beispiel ist das IAO, das Steiner 1920 zur Behandlung von Multipler Sklerose und später im Rahmen des Heileurythmie-Kurses bei Kopfschmerzen empfah [...]